RDC, L’apprentissage des Nouvelles Technologies de l’Information et de la Communication : moyen sur

La Fraternité d’Encadrement au Développement et Droits Humains (FEDEH) a organisé ce jeudi 26 avril 2012 la première édition de la « Journée Internationale des jeunes filles dans le secteur des Technologies de l’Information et de la Communication en République Démocratique du Congo, dans la salle des conférences de l’hôtel "Sultani" dans la commune de la Gombe.

Le représentant du Vice-Premier Ministre, Ministre des Postes et des Nouvelles Technologies de l’Information et de la Communication a procédé à l’ouverture de ladite journée en soulignant : « si les Nouvelles Technologies de l’Information et de la Communication offrent des opportunités au monde, elles le font également pour les jeunes filles, plus précisément dans le domaine de l’emploi. Ce qui constitue le gage de l’emploi dont ont besoin les jeunes filles pour leur autonomisation, tel est le vœux de l’Union Internationale de Télécommunication (UIT) ».

Il a été porté à la connaissance des femmes et jeunes filles que c’est à partir du 08 mars 2011 qu’a été intégré le principe d’égalité homme/femme dans le domaine des NTIC sur l’initiative de l’UIT. De cette manière, la célébration de cette égalité se fera dorénavant le quatrième jeudi du mois de mars de chaque année.

En effet, par sa mission de promouvoir l’égalité des sexes et l’autonomie des femmes qui se veut être un impératif social et économique, l’UIT s’inscrit dans la vision du Président de la République, Chef de l’Etat, Son Excellence Joseph Kabila qui n’est rien d’autre que le développement et la modernité de la RDC.

Cette journée ayant pour objectif d’encourager les jeunes filles à prendre conscience et connaissance des opportunités s’offrant à elles dans ce domaine, a permis au représentant de Madame la Ministre du Genre, Famille et Enfant de rappeler le thème de la Journée Internationale de la femme célébrée au mois de mars de cette année à savoir : « investissons dans les femmes rurales et les jeunes filles pour un avenir meilleur ». Il a également saisi cette occasion pour interpeller les femmes et jeunes filles à bien vouloir s’invertir pleinement dans la connaissance et la maitrise des Nouvelles Technologies de l’Information et de la Communication qui constituent un support efficace des droits des femmes et des jeunes filles d’autant plus que leurs droits est une préoccupation majeure du Gouvernement de la République. Il a souligné que le Gouvernement de la République ne ménage aucun effort pour promouvoir les droits des femmes et jeunes filles. Ainsi, l’UIT permettra d’explorer les nouvelles pistes pour la promotion de ces mêmes droits afin de faire du monde un village planétaire où les droits, devoirs et libertés des femmes sont vécus de la même manière partout.

Invité à cette rencontre, l’Honorable Député National Maker MWANGU FAMBA, Ministre de l’Enseignement Primaire, Secondaire et Professionnel Honoraire, a traité de l’application des Nouvelles Technologies de l’Information et de la Communication (NTIC) dans le secteur de l’Education. Il s’agit ici, de savoir comment utiliser ces technologies partant de l’ordinateur jusqu’au satellite en passant par d’autres outils y afférant en vue de permettre à l’éducation d’être la base du développement de notre pays, la RDC. Il se constate que les NTIC ne sont toujours pas développés en République Démocratique du Congo. Cette fracture est une réalité dans notre pays et se doit d’être réduite dans le domaine de l’éducation. L’Honorable Maker MWANGU est revenu sur le fait qu’une bonne appropriation des NTIC permettrait à la RDC, mieux, au secteur de l’Education en RDC, de faire face aux problèmes relatifs aux manuels scolaires, au programme scolaire, etc. D’où, plusieurs préoccupations peuvent découler à savoir :

• Comment assurer la formation continue des enseignants ?

• Comment assurer la rémunération des enseignants ?

• Comment gérer un système éducatif ? tout en sachant que le système éducatif dispose de plus ou moins 15 millions d’élèves, 500 milles enseignants et 10 milles gestionnaires rien que pour le sous-secteur de l’EPSP qui, n’est que l’un des sous-secteurs du secteur de l’éducation.

• Comment faire pour que tous les enseignants des différentes écoles utilisent le même programme scolaire ?

Concernant l’enseignement de qualité, le Gouvernement est arrivé à un constat selon lequel chaque école dispose de son propre programme scolaire. Or, le programme dont dispose le Ministère de l’EPSP est dit : « programme nationale ».

De ce fait, les Nouvelles Technologies de l’Information et de la Communication constituent une réponse aux différents défis de l’éducation. Grâce à elles, le Ministère de l’EPSP pourra :

• Doter chaque élève d’un numéro matricule qui le suivra tout au long de son cursus scolaire afin d’éviter la passation frauduleuse à une classe supérieure qui met à mal le but poursuivi par un enseignement de qualité.

• La formation à distance des enseignants à l’aide de la vidéo conférence dont la province du KATANGA constitue la province pilote à titre expérimentale.

• L’impression à distance des listings de paie et bien d’autres.

L’Honorable Maker MWANGU a exhorté les filles à aimer les mathématiques comme point de départ pour en suite émerger dans le domaine des NTIC qui, à n’en point douter, est une carrière formidable, prometteuse et bénéfique autant pour les hommes que pour les femmes et il a invité les élèves à visiter le plus souvent le site du Ministère de l’EPSP à savoir www.eduquepsp.cd.

L’avenir du secteur des NTIC s’avère passionnant et devrait intéresser tous les hommes sans distinction de sexe. Tant que la femme est capable d’inventer une sauce, elle est également capable d’inventer un appareil électronique. D’où, l’appel à la volonté des femmes et jeunes filles à embrasser ce domaine, car la puissance d’un pays dépend aussi de sa technologie.

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